当日は，国語（パネルディスカッションをやってみよう）・技術（ＡＩについて考えよう）・英語（道案内をしよう）という3つの授業を拝見し，アクティブラーニングの観点から，授業のデザインや教授の方向性について講話を行いました。
2019/9/26
尼崎市立日新中学校公開授業・授業研究会
講師： 石川慎一郎（神戸大教授）
演題：その先に子供をどうやってつれてゆくか～DALの目指す地平～
講演では，子どもに討論や班活動をさせたり，体を動かしたりさせる等，目に見えるアクティブラーニングを「表層的アクティブラーニング」（superficial active learning：SAL），子どもの頭の中の認知的活動が活性化していることを「深層的アクティブラーニング」（deep active learning：DAL）と呼び分け，SALとDALの関係について説明しました。SALとDALは，体のアクティブ，心のアクティブととらえることもできます。
3つの授業は，それぞれよく工夫されたものでしたが，SALの活動をいくつか用意してそれで終わり，とするのではなく，そうした表層的活動が真にDALにつながっていくために，どういう手立てを用意するのか，そこにカギがありそうです。
