2018.11.3 神戸大学附属小学校平成30年度研究発表会講話

下記に参加し，講話を行いました。

神戸大学附属小学校平成30年度研究発表会
研究課題：他者と対話的な関係を築き，「納得解」を創造する子ども（第2年次）
−「他者」「自己」「対象」との対話を視点にした授業づくり−
2018/11/3

石川は，同学校のグローバル科（一般校の外国語活動・外国語科に相当）のカリキュラム設計を行っており，当日は開発中の新カリの授業実践を視察し，講評を行いました。

当日の授業は「グローバル科」の小４生対象のもので，トピックに軸足を置き，世界の複数の地域を比較する「トピック＆エリアスタディ」の実践として，世界の球技を取り上げた単元の一部でした。

子ども達は，一定量の英語を読み，話す活動を行うだけでなく，世界には自分が知らない球技が数多く存在することや，知らない球技を調べて英語で発表する活動を通して，英語力とグローバルキャリア人の基礎的能力を並行的に涵養していきます。

協議会（事後研）風景

課題はもちろんたくさん残っていますが，それでも，新しいカリキュラムが一定の形を見せ始め，児童に一定の影響を与えつつあることが確認でき，実り多い１日でした。

附属小のグローバル科の新カリキュラム構想に関する関連論文はこちら。

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ちょうど，この前日に，学内で開催された「明治期の神戸と神戸大学展」を参観しました。そこでは，附属学校に関係する展示もありました。

備忘録として（※当日配布された資料より附属関係事項を抜粋）
1874（M7）10月：兵庫県師範伝習所が神戸元町に開所。
1877（M10）1月：兵庫県師範伝習所が神戸師範学校に改称。
1878（M11）4月：神戸師範学校附属小学校開校。
1886（M19）4月：師範学校令により神戸師範学校が兵庫県尋常師範学校に改組。
1898（M31）4月：師範教育令により兵庫県尋常師範学校が兵庫県師範学校に改称。御影に移転。
1900（M33）2月：兵庫県第二師範学校が姫路に設置。兵庫県師範学校が兵庫県第一師範学校と改称。
1901（M34）8月：兵庫県第一師範学校が兵庫県御影師範学校に，同第二師範学校が兵庫県姫路師範学校に改称。
1902（M35）2月：兵庫県明石女子師範学校が明石に設置。
1903（M36）3月：姫路師範学校附属小学校設置。
1904（M37）9月：兵庫県明石女子師範学校附属小学校・幼稚園が設置。
1912（T01）12月：兵庫県明石女子師範学校附属小学校及川平治主事による「分団式動的教育法」刊行。（参考）

現在の神戸大学国際人間科学部（※旧教育学部→発達科学部），および，神戸大学大学教育推進機構（※旧教養部）のルーツは，M7設置の兵庫県師範伝習所です。約145年の歴史が流れています。

現在の附属小のルーツは1878年の神戸師範学校附属小学校ですが，明石地区での教育実践ということに限れば，直接のルーツは1903年の兵庫県姫路師範学校附属小学校となりそうです。当日は，明石女子師範に掲げられていた「六婦人の肖像画の屏風」が展示されていました。当時の女子師範では，教員志望の女子に対して，神功皇后（身重でありながら新羅に出兵して勝利）・滝鶴台夫人（赤と白の毬を用意し，善行すれば白い毬を，悪行すれば赤い毬を巻いて日々「振り返り」）・松下禅尼（障子の切り貼りで節約）・山内一豊夫人（夫の出世を支援）・紫式部・楠木正行母（父を失ってショックの息子の自殺を阻止）の6名をロールモデルとしていたそうです。今の基準から見れば突っ込みどころが満載ですが，一つの時代の姿として。附属の「ふりかえり」は伝統（最近は神戸大学本体にも普及）なので，個人的には，滝鶴台夫人からの思わぬリンクに興味をそそられました。大学でも，振り返りを行わせるオンラインインタフェースに，白い毬と赤い毬を選ばせるようにしてはどうかな？

2018.10.26 故森晴秀博士の文体研究紹介ポスター

神戸大時代の恩師である故森晴秀博士のご自宅を訪ね，10月20日の日本文体論学会大会で展示したポスターをご霊前にお供えさせていただきました。なお，奥様のご快諾を得て，先生のお書きになった過去の論文類を電子化し，近日中に，筆者のウェブサイト上で公開する予定です。

このところ，森先生から遺贈された膨大なメモやノート，先生の書かれた本を研究室で少しずつ読み直しています。すると，先生がすぐ横にいて，叱咤激励してくださっている気分になってきます。

人は消えても，書いたものは残り，それを誰かが読むことで，その人は何度でも蘇る―　古来，詩人が感じてきたことを私もまた強く感じています。

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But thy eternal summer shall not fade,
Nor lose possession of that fair thou ow’st,
Nor shall death brag thou wand’rest in his shade,
When in eternal lines to Time thou grow’st.
     So long as men can breathe, or eyes can see,
     So long lives this, and this gives life to thee.
（William Shakespeare, Sonnet No. 18. "Shall I compare thee to a summer’s day?")

2018.10.26 大学院国際文化学研究科外国語教育コンテンツ論コース第4回集団指導

口頭発表の部で，２名のゼミ生が発表しました。

鄧 琪　M２
留学準備段階にある中国人日本語学習者のための外来語語彙学習シート開発の試行

隋詩霖 M2
日本語における「省略法」の指導教材の開発:広告教材の可能性

また，D2，D1，M1の３名はその後に開催されたポスターセッションで発表を行いました。第４回の集団指導が終われば，いよいよ，各自，博士基礎論文，修士論文の執筆に入ります。健闘を祈ります。

2018.10.25 兵庫県立長田高等学校人文数理探究類型講演会

表記にお伺いし，１年生の皆さんに，これから行う「探究活動」の在り方や，良い研究の進め方について講演を行いました。

演題：「私たちの社会と研究：誰のため，何のための研究なのか」

当日は，研究の社会的意義をきちんと定義することや，自分自身の関心を社会的問題と接合することの重要性を指摘しました。

長田高校のすぐ近くで生まれ，23歳までそこに住んでいた私にとって，講演で長田高校に行くのは，いつも，ちょっとした感傷旅行でもあります。子供の時によく遊んだ公園，小学校時代によく行った店，昔の友達の家，そして高校時代に走り回ったグランド・・・・そうしたものをずいぶん時間がたって再度目にしながら，自分のルーツを再確認している気分になります。

なお，今回，高校へ向かう道すがら，長田神社に立ち寄り，長田神社が「メガネ」を祭っていることに初めて気付きました。

眼鏡をかけることで，「わが眼鏡に曇りはない」「わが眼鏡に間違いはない」と言い得るような境地に達したいものだ，ということだそうです。なるほど。しかし，上の彫刻はちょっとシュールです。

2018.10.24 ゼミの短期訪問学生送別会

石川ゼミでは，昨年に引き続き，韓国の漢陽大学より大学院学生を短期受け入れしています。10月に来日され，１か月間，ゼミに参加された辛さんが帰国されることになり，神戸北野で送別会を実施しました。

神戸北野レストラン「アンクィール」にて

ゼミ一同，辛さんのますますの活躍を祈っています！

2018.10.23 「神戸大学の研究最前線」での講義

昨年からお手伝いしている表記のオムニバス授業で講義を担当しました。この授業は，各研究科・部局から人が出て，各自の研究の最前線を語るというもの。。。

当日は，国際化が進む言語研究の雰囲気を味わってもらうため，資料・講義とも完全に英語化して実施しましたが，169名の学生さんは，皆さん熱心に聞いてくださり，楽しく話させていただきました。

2018.10.20 日本文体論学会第114回大会および特別研究セッション「コーパスと文体論のインタフェース2018」開催について

更新日：2018/10/20

参会御礼（10/20）
おかげさまで多くのご参加があり，盛会裏に幕を閉じることができました。恩師である故・森晴秀博士が神戸大学で文体論学会をホストして以来，実に45年ぶりの神戸大学での大会でしたが，2本の講演，3本の口頭発表，11本のポスター発表により，文体論研究の新しい可能性とさらなる研究活性化の方向性が示された貴重な1日だったと存じます。役員各位，講師各位，発表者各位，また，ご参会の各位に深く御礼申し上げます。

理事会（午前）

会場風景

基調講演１（大阪大田畑先生）

ポスターセッション

ポスターセッション

ポスターセッション

会場からの神戸の遠景

基調講演２（京都教育大　中俣先生）

終了時には美しい夜景も

石川ゼミで「職場体験」中だった神戸大附属中等生も学会運営に参加しました

大会の裏方＆発表を務めた石川ゼミ生（ご苦労様！）

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大会参加のお誘い

　神戸大石川研究室では，日本文体論学会第144回大会をホストし，あわせて，同学会と共催で，研究セッション「コーパスと文体論のインタフェース2018」を開催することとなりました。

　文体論は言語研究の幅広い分野に関わりますが，中でも，文学作品を初めとしたテキスト研究と言語教育研究は，今後，文体論の貢献がとくに期待される分野です。今回の大会では，前者に関して，Charles Dickensをはじめとする英文学作品の文体特徴をコーパス言語学や統計学を駆使して研究しておられる大阪大学の田畑智司先生を，後者に関して，コーパスを活用して日本語の特徴や日本語教育への応用を研究しておられる京都教育大学の中俣尚己先生を，それぞれ招聘講師とお招きします。伝統的な文体論研究に関心を持たれる方はもちろん，コーパスや言語科学を援用した新しい文体論研究に関心を持たれる皆さまのご参加を心よりお待ちしております。

　また，今回の大会では，会場校企画として，当研究室と学会の共催により，研究セッション「コーパスと文体論のインタフェース2018」を開催します。これは，大学院生の研究奨励と，文体論研究のすそ野の拡大を目的とした企画です。学会会員に限定せず，広く，文体論分野を研究している大学院生を対象に公募を行い，選考により，発表者を決定しました。当日は，12名の気鋭の研究者によるポスター発表が予定されています。

日本文体論学会第144回（秋季）大会概要

と　き　　2018年10月20日（土） 12:20-17:30　（理事会: 10:00）
ところ　　神戸大学 百年記念館

プログラム
12:00 受　付　
12:20  開　会 総合司会 松久保　暁子（桜美林大学）
        開会のことば 代表理事 倉林　秀男（杏林大学）
        会場校挨拶 石川　慎一郎（神戸大学）

講演Ⅰ  12：30～13：30　　　　　　　　　司会：　石川　慎一郎（神戸大学）
田畑　智司（大阪大学） 　計量的手法で探るイギリス小説の文体　

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大学院生ポスターセッション　13：40～14：40　
「コーパスと文体論のインターフェース2018」 ※一部変更が生じています（10/19）

ポスター発表
1. 鄧　琪 （神戸大学・院）外来語に着目した日本語ジャンル特徴を特定の試み：朝日新聞を例として
2. 木村　美紀（明治大学・院）時系列データ分析を用いたAlice Bradley Sheldon通時的な文体変化の量的検証
3. 松下　晶子（専修大学・院）脚本コーパスの構築と文体の変遷に関する分析
4. 中西 淳（神戸大学・院）言語環境を考慮した前置詞の計量的分析－英米差とジャンル差に注目して―
5. 杉山　真央（大阪大学・院）ロシア大統領のリーダー性：問題意識と責任表現の語彙使用による比較
6. 隋　詩霖（神戸大学・院）広告文体としての省略法：広告の日本語教材としての可能性
7. 土村　成美（大阪大学・院）Agatha Christieと同時代作家との文体比較
8. 王　思閎（神戸大学・院）国語科教科書に見るオノマトペ使用：文体とオノマトペ使用の関係
9. 肖　錦蓮（神戸大学・院）日本語学習者の文体の変化：自由作文における常体シフトの発生要因の解明
10. 張  晶鑫（神戸大学・院）文体装置としてのオノマトペ：レジスター・年代・性別によるオノマトペ使用度の差異
11. 辛恩慧（韓国 漢陽大学・院）コーパスに基づく形容詞の特殊コロケーション日韓比較研究－様々な文体における「赤い」と「빨간（パルガン)」を事例として―
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12. 石川慎一郎（神戸大学）神戸大学における文体論研究：森晴秀博士の業績を辿る
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研究発表　14：50～16：20　（発表時間25分、質疑応答5分）

1) 池間　里代子（中国語：十文字学園女子大学）　　　　　　
『紅楼夢』の畳語使用について－前80回と後40回の文体を中心に－
司会：本間　直人（日本大学・非）

2) 友繁　有輝（英語：大阪大学大学院・院）
G.W.ブッシュの一般教書演説(2001~2008)における戦争フレームの分析
司会：石川　有香（名古屋工業大学）

3) 星野　祐子（日本語：十文字学園女子大学）
「食」の専門誌『食道楽』における広告の文体 －明治後期と昭和初期における広告を対象に－
司会：高崎　みどり（お茶の水女子大学名誉教授）

講演Ⅱ　16：30～17：30　　　　　　　　　　　司会：石川　慎一郎（神戸大学）
中俣　尚己（京都教育大学）　日本語学習者を悩ませる文体の問題

17：30　　　　　　  閉会の言葉　　　　　　　村井　幹子（元カリタス短期大学）

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下記の募集は終了しました。

神戸大学石川慎一郎研究室主催・日本文体論学会共催

研究セッション「コーパスと文体論のインタフェース2018」発表募集

神戸大学石川慎一郎研究室では，日本文体論学会と共催で，研究セッション「コーパスと文体論のインタフェース2018」を開催します。

〇日時：　2018年10月20日（土）午後
〇会場：　神戸大学

（発表公募要領）
〇申込資格： 発表日において大学院に在籍していること（研究生，特別研究生等も含む）
〇発表テーマ：コーパスを用いた各種テキストの文体に関わる研究（テーマに関連したものであれば，言語種別は不問です。また，言語学系・文学系・教育学系・心理系など，分野も不問です。）
〇発表形態：ポスター（A0ポスターを各自で作成・持参して発表いただきます）
〇論文集刊行：神戸大学石川研究室で刊行する研究誌Learner Corpus Studies in Asia and the World (LCSAW）（オンライン版）の特別号に投稿いただけます（審査有）。
〇応募期限：終了しました。