表記で、生徒さん向けの探究入門講義を行いました。
「高校探究の目指す地平：稲園版探究プログラムのために」
稲園は、自由テーマということなので、生徒のみなさんが、それぞれの関心に沿って面白いテーマを取り上げていただき、良い探究ができるよう願っています。講義でも申したのですが、高校探究には、なんというか突破点（K点のような）のようなものがあり、そこを超えると「探究って高校一おもしろい科目だ！」となりますが、超えるまでは「だるいなあ、時間の無駄だなあ、めんどくさいなあ」となりがちです。
過去数年にわたっていろいろな学校を見てきましたが、このK点を超えられるかどうかは、かける時間とかなり正確に比例するようです。早めのスタート、早めの予備実験、早めの中間報告、早めの（時に辛口の）フィードバックがそろえば、探究が面白くなる地平に必ずや到達すると思います。稲園のみなさんにも、ぜひ、がんばっていただきたいです。
