表記の会に参加し，昨年に引き続き，審査委員長として審査を担当しました。高校生ばなれした圧巻の英語による発表で，類型の生徒さんの2年半の成長を強く感じました。
講話
石川慎一郎 「終わりから始まる ー長田高校探究最終発表会2020講評ー」
本年度はコロナ禍で生徒さんの準備時間も限られていたとのこと。個々の研究は立派なものでしたが，ストーリーの組み立てやAim/ RQ/ Method/ Finding/ Discussionの流れについて，もう一息，ブラッシュアップの時間があればなお良いものになったでしょう。
たとえば，つらい運動も好きな音楽を聴いてやれば楽にできるのでは，というのは研究テーマとしてよい着眼ですが，「好きな音楽を聴いて運動した群」vs「音楽なしの群」を比較して結果を比較した場合，本来やりたかった比較ができていない可能性があります。＜比べたいものを比べる＞というのは，簡単なようで実は意外と難しいものです。このことに気づいていただければ，文系に進むにせよ，理系に進むにせよ，今後の学修や研究はさらにうまく進むものと思われます。もっともこれは我々研究者にとっても難しいことですが…
