SGH指定校である兵庫県立伊丹高校で,教員対象に,下記の講演を行いました。
「アクティブラーニングと思考力開発:SGH実践の加速に向けて」
当日は,授業の中でALを実践しておられる国語・社会・物理の先生のご報告を伺った後,ALとキーコンピテンシーの関係,また,ALを実践する上で重要となる価値観のゆさぶり等についてお話しました。講演会終了後は,SGH担当の先生と,今後のSGHプロジェクトの企画・遂行について意見交換を行いました。
講演資料より
ALはともすれば表層の活動に目を奪われがちですが,何をやるか,ではなくて,それによって学習者がどうなったか,が真に問われるところかと思われます。