オンライン「北高だより」No.129より
http://www.hyogo-c.ed.jp/~nishikita-hs/kitako-dayori/2016/2017_2.pdf
プレゼンのテーマは，「私の学校の問題と改善案」。これは，私が指導に関係している様々な高校で，いつも生徒の皆さんにお願いしているテーマです。大きすぎるテーマだと，高校生としてリアルな提案を磨く余地が小さくなり，結果として単なる英語力自慢で終わってしまいます。一方，自分の学校の問題だと，高校生目線での具体的な提案ができます。問題発見力と問題解決力が同時に鍛えられるという点で，高校生の初めてのプレゼンには最適のテーマだと言えるでしょう。
今回，生徒さんは皆さん力作を発表してくれました。たとえば，購買部がないので，PTA等と協力して簡易な店を設置する提案，トイレが寒いのでスクリーンを設置する提案，バスが混むので徒歩通学を促すキャンペーンを行うという提案。。。 こうしたアイデアを形に落とし込み，実現可能性やそれに伴うコスト等を総合的に考えていく力，それが「キーコンピテンシー」につながるのでは，と考えています。
当日の講話のスライドより。
