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2017/12/08

2017.12.7-9 International Conference on ESP, New Technologies and Digital Learning で発表

International Conference on ESP, New Technologies and Digital Learning
 The Hong Kong Polytechnic University, Hunghom, Hong Kong
7-9 December 2017

表記で研究発表を行いました。
発表題目:Evaluation of Learners’ L2 English Essays: Comparison of Three Approaches

発表では,科研(萌芽)で構築したICNALE Edited Essaysのデータを使い,ESL Composition Profileの5観点評価の総合値に対して,相関性の高い代替評価法ができないか検証した結果を報告しました。

その結果,ESL CPはOrganizationの1観点評価であっても5観点評価のおよそ8割の説明力を保持できることなどがわかりました。